Curriculum-spesjalisten stypje leararen troch it stypjen fan de stichting materiaal foar kursussen en it jaan fan konstruktive feedback oer hoe't leararen dizze materialen útfiere.
Somtiden wurde kursisten spesjalisten neamd ynstruksjonele koördinators.
De Seleksjeproses
Curriculum-spesjalisten wurde ynhierd mei it normale reagearjen fan regearing . Ofhinklik fan 'e grutte fan' e skoallebefolking, wurde se selektearre troch de direkteur fan learplan en ynstruksje of in assistint-superintendint .
Underwiis en ûnderfining
Curriculum spesjalistyske spesjaliteiten fereaskje faak in masterstúdzje, foarkar yn it ûnderwiis. Guon distrikten hawwe allinich in bachelorstudium nedich. In learend sertifikaat útjûn troch de ryksoerheid is hast altyd ferplicht. Guon distrikten freegje ek in state-ferwurf edukative behearder sertifikaat.
Distrikten nedich foar learare-spesjalisten om wichtige learûnderfining te krijen om't in part fan 'e baan it evaluearjen fan learkrêftprestaasjes mei help fan beoardieling en data-analyze. Learkrêften binne iepener foar konstruktive krityk fan immen dy't jierrenlang ûnderfining yn 'e klasse hat as ien mei in oerwichtich teoretysk ferstean fan' e berop.
In wyk kin har learare-spesjalistopsjes dielen troch grade-nivo of ûnderwerp, sadat de wyk learare-spesjalisten nedich hawwe om ûnderfining op 'e basisnivo's of ûnderwerpen dy't se dekke. Sokke divyzjes binne mear yn grutte distrikten as yn lytse bern.
Curriculum Specialist Duties
Curriculum-spesjalisten selektearje leukebooks en oare ynstruearringsmaterialen foar wykwillewet útfiering.
Dit helpt learkrêften unyk. Learboeken en oare learmateriaalmiddels jouwe in stichting foar learkrêften om har learplannen te bouwen. Curriculum-spesjalisten sette ferwachtingen foar hokker ûnderdielen fan 'e kurrikulum binnen it skoaljier fersneld wurde moatte. Leararen brûke har profesjonele saakkundigens en kennis fan harren learlingen om de ynstruksje oer it jier te passearjen foar de maksimale learpulse.
Wylst kurrikulum spesjalisten it materiaal selektearje, dogge se dat net yn in fakuüm. In soad distrikten krije learkrêften oan frijwilligers op kommisjes dy't fakatueres opliedings opnij beoardielje. Dizze kommisjes meitsje oanbefellingen op hokker kurrikula te kiezen foar bepaalde kursussen. De kurrikulum spesjalist makket faak fasiliteiten foar kommisjes en hat grutte ynfloed yn 'e groep.
Der is altyd in nije trend yn it ûnderwiis. Opdielde leararen sille dit besjen. In soad wurde mistrouwich om har learplannen opnij te meitsjen om nije learfilosofen te bemachtigjen dy't faak ferpakt binne fan filosofen fan in pear desennia earder. Curriculum-spesjalisten bliuwt oan 'e trends yn ynstruktive metoaden. As sy besykje om nije te ynstallearjen, moatte se bepaald wurde fan 'e hast gewisse ferset fan feroaring.
As nije techniken ûntsteane, leare lektorsspecialisten oer harren en tinke oan wizen om effektyf ynliedingen te wurden yn 'e klassieke ynstruksje.
As mei de algemiene folwoeksen befolking hawwe persoanen ferskate nivo's fan fertrouwens en treast mei nije technology. Curriculum spesjalisten helpen learkrêften by it ynstellen fan nije technologyen yn har lessen.
Yn elke funksje moatte professionals in feedback hawwe om har prestaasje te ferbetterjen. Wy hawwe allegearre blinde spots dy't lykas wysels binne. Curriculum-spesjalisten leverje feedback oan learkrêften op basis fan yndividuele observaasjes en learplichtfoarstellings.
Yn yndividuele observaasje learje de learare-spesjalisten spesjalisten learkrêften in lessen. Se nimme yn 'e les. Nei't se har notizen yn konstruktive feedback draaie, treffe lokale sfearen mei leararen om it feedback te leverjen. Dit rapport is ek dield mei de learmastersbehearder dy't kin in subsydzje-haadhelp, assistint-haadpersoan of haadpersoan wêze .
As learare-spesjalisten spesjale analysearringsdatas analysearje, diele se har analyzes mei leararen. Learkrêften mei heechfunksjonele learlingen kinne learkrêften jaan mei lege útfierende studinten advys oer hoe't jo dizze learlingen better leare kinne. Somtiden wurde learlingen yn groepen pleatst mei likense edukative prestaasjes, sadat learkrêften allinich stutsen wurde kinne mei learlingen dy't net nei oaren mjitten wurde as leararen 's-lessen yn' e aggregat gearfoege wurde en fergelike wurde.
Curriculum-spesjalisten brûke ek gegevens om de wykfoarstellingen te kontrolearjen yn 'e gearkomste fan bûtengeande opnommen normen Dizze noarmen kinne komme fan 'e federale regearing, ryksregio of respektearre edukative organisaasjes dy't publisearre normen publisearje.
Grants helpe distrikten fûnsoperaasjes of spesjale projekten. Curriculum-spesjalisten kinne subsydzjefoarstellings skriuwe op grûn fan learplan en ynstruksjoneel soargje dat har wiken trochgean mei subsydzjebestrjochten en skriuwdokuminten as gefolch troch subsydzjebestimmingen.
Salaris
Neffens PayScale-gegevens is it gemiddelde salarjen foar curriculum-spesjalisten $ 54.323 (fan 2017). De boppe 10% fan kurrikulum-spesjalisten kinne mear as $ 70.000 fertsjinje. De ûnderkant 10% fertsjinje om $ 39.000. Yn 't lêst meitsje learare-spesjalisten de measte yn basis- en fuortset skoallen.